[组图]融合STEAM理念,激活S4A课堂
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融合STEAM理念,激活S4A课堂
作者:鲍…    文章来源:本站原创    点击数:325    更新时间:2016/9/29

Scratch的出现给信息技术学科注入了新的活力,苏州市平江实验学校创客社团的成立,更丰富了学生们的课余生活,为ScratchArduino中的拓展赢得了探究机遇,这种采用搭积木的方式来快速实现C语言程序的编写形式,一直受到各个年龄段学生的追捧和喜爱。

接下来,社团仍以“自由创新”为理念,与STEAM倡导的教育方式相互融合,目前社团指导老师已完成对新项目“智能小车”的Arduino图形化程序翻译工作,将C语言实现的方法通过mBlock平台中的Arduino模块以学生通俗易懂的、较为直观的Scratch图形化语言的形式进行呈现,并形成了一套以点带面,由浅至深的传感器物联课程体系,实现由广告灯、蜂鸣器、按键等基础实验,到小车的循迹、红外避障、物体跟踪、超声波避障及红外遥控的综合性实验。让学生从发现好奇到遇到困难、从克服困难到兴趣特长,渐渐步入探索研究,向“创客达人”再近一步,亦为科技大赛再蓄力量。新学期,老学员将再次聚焦Scratch创客社,回顾Scratch前知识,开启Scratch for ArduinoS4A 软硬件结合)新征程,挑战“智能小车”!

  

 

 

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