[推荐]课题研讨活动记录表207103(英语)
【字体:
课题研讨活动记录表207103(英语)
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:219    更新时间:2017/3/24

姑苏区课题研讨活动记录表

 

20162017学年度第学期

 

活动主题

真实交流,有效互动

活动时间

2017322

参加对象

全体英语教师

活动

目的

教学对话对教师的语言素养提出了很高的要求。教师的语言、方法直接影响学生的学习兴趣及其探索知识的愿望。教师教学语言必须适合小学生的生理和心理特点,必须讲究语言的艺术性,只有这样,才能有效地吸引学生的注意力,使学全神贯注地投人到学习的整个过程中,发展数学思维。

 

活动安排(发言记录)

1陈晓萍老师执教的是三年级的一堂绘本课《From head to toe》。她以guessing game把学生们带入了轻松、自然的课堂氛围中,以丰富的肢体语言带领同学们一起进入绘本,并通过询问学生can you do it,讨论文本中动物会做什么,进行了大量的、真实地语言互动。

 

2黄晴雨老师执教的是四年级的《What’s the matter?》,黄老师教学思路清晰,课堂上利用启发式不断地引导学生充分表达自己,让学生在真实的语言互动中,掌握了本节课的语言知识,又进行了师生间、生生间的情感交流。

 

3苏州市教师发展中心主任胡明主任和姑苏区英语教研员蒋萍老师对两节课进行专业点评,提出了几点教学建议

活动评价

及反思

.课堂上教师要学会“适时”,适时地介入,适时地引导;

.教师的指令性语言要言简意赅;

.教师的引导语、提示语要做到小步子,慢节奏;

四、教学内容要和学生的生活紧密相连,要注重学生的体验。

活动系列材料

附件:

 

 

文章录入:教导处    责任编辑:教导处 
  • 上一篇文章:

  • 下一篇文章: 没有了
  • 苏州市平江实验学校版权所有 苏ICP备06041116号
    地址:苏州市干将东路518号 邮政编码:215000
    回到顶部