姑苏区课题研讨活动记录表
20 17 ~20 18 学年度第 二 学期
活动主题 |
“深度学习 合作运动” ——《基于深度学习的小学合作学习有效实施的实践研究》课题研究系列活动 | ||
活动时间 |
2018年6月4日 |
参加对象 |
课题组成员、全体体育教师 |
活 动 目 的 |
“深度学习 合作运动”系列教研活动继续有序开展。参加活动的有分管校长柯晴副校长,平江实验学校全体体育教师,特别邀请魏琼教研员,部分家长参与听课。在课堂中主要研讨了学生的标志物的使用方法。 | ||
活 动 安 排 (发言记录) |
1. 教师授课 分别由张敏老师执教了水平三、五年级的综合素质练习和季雪蓉老师执教的水平二、三年级羽毛球课。 2. 评课 体育组评课:在第一堂课中,季雪蓉老师使用了专业的羽毛球上网步伐的练习,在辅助中把羽毛球和拍子作为标志,引导了方向性,在动作的连接中有着许多细腻的讲解要求,并且从全体练习到,两个人的练习和四个人的分组合作练习,在设计中循序渐进。在第二堂课里张敏老师充分利用了一个绳子、垫子等器材进行课的串联,在课堂热身部分使用了绳操,在素质练习中使用了绳子作为标志物练习了前后跳和左右跳的练习,在基本部分中使用了绳子较小的间隔练习了跑的步频,然后使用了垫子进行仰卧起坐,在最后还进行了素质练习,总体课程设计巧妙。 魏老师评课:在教学中要多思考,多设计充分让学生在课堂中深度感受到兴趣,在教师的专业术语上要准确,提出了如果在讲解中,使用讲解和直观示范是最为合理的方法,要遵循一定科学规律, | ||
活动评价 及反思 |
本次活动引发了教师们教学研讨的热潮,在教学时要“精讲”“透彻”,总体来说苏州市平江实验学校体育课教研水平上升很快,整体教学质量优秀,希望继续保持良好的教研态势。 | ||
活动系列材料 |
附件: |