苏州市平江实验学校“银杏娃”评价标准（2018.12）
学校在推进教育质量综合评价改革中，关注人的生命价值意义，着眼于人的发展和健康成长，构建生动、立体的绿色评价体系。学校对“三好生”的评选进行深化革新，形成《五好银杏娃评价标准》，以“五好银杏娃”等奖励，促进学生的全面发展，突出评价的发展性功能。
一、崇德
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评价内容 |
评价标准（五好银杏娃） |
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1.爱国 |
热爱祖国，认真参加每一次升旗仪式，学期操行等第为优秀。 |
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2.敬业 |
认真上课、努力学习。经常参加学校组织的活动，为学校争得荣誉。（包括参加学校运动队、合唱队等） |
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3.诚信 |
待人真诚，诚实守信，愿意为班级服务，做力所能及的好事，3次以上。 |
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4.友善 |
见到老师能主动问好，和同学友好相处，乐于助人，在班级全体同学投票中获得50%以上。在《银杏娃手册》中获得学期总分90分以上。 |
二、益智
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评价内容 |
评价标准（五好银杏娃） |
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1.语文、数学、英语 |
语文、数学、英语平时成绩和总评成绩均为优秀 |
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2.其他学科 |
音乐、美术、科学、综合、体育总评成绩为优秀 （其中可以有两项良好） |
三、健体
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评价内容 |
评价标准（五好银杏娃） |
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1.校内 |
认真上好体育课，做好课间操和眼保健操，体育达标成绩均为良好以上（包括良好） |
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2.校外 |
坚持锻炼身体，每天运动一小时，健康生活一辈子。 |
四、尚美
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评价内容 |
评价标准（五好银杏娃） |
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1.欣赏美 |
知道什么样的语言、行为是美的，能认真欣赏别人的作品和表演。 |
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2.展示美 |
在班级、中队活动中展示自己的特长。 |
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3.创造美 |
在学习生活中能做到心灵美、语言美、行为美。在班级中有自己的岗位，认真履行自己的职责。 |
五、乐劳
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评价内容 |
评价标准（五好银杏娃） |
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1.爱劳动 |
认真、负责地做好每一次值日生 |
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2.讲卫生 |
保持自己周边、桌椅时刻清洁 |
评选方法：
1.学生先进行自我评价，将具体事例填写进表格中，相关老师签字认可。（一、二年级学生太小，这一步可跳过。）
2.“五好银杏娃”候选人在班级中自荐，全班同学投票。得票数填写在“班级票数”一栏中。
3.各班级评选评选“五好银杏娃”不限名额，符合条件即可当选。
4.“五好生”名单及表格材料交德育室审核后，再公示。
5.如在期末测试后，语文、数学、英语其中一门总评成绩未能达到优秀的学生，则只能参评单项奖。
6.在五个方面中，其中一面做的特别突出的可以获得单项奖。奖项名称为：崇德娃、益智娃、健体娃、尚美娃、乐劳娃。不限名额，单项奖与“五好生”不兼得。
