[图文]对话体验,情智共生——苏州市平江实验学校语文大教研活动报道
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对话体验,情智共生——苏州市平江实验学校语文大教研活动报道
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:207    更新时间:2016/3/29

长春日平江,草长莺飞,大成殿前,叶芽萌动。在这充满生机,满怀希望的季节里,2016316日上午苏州市平江实验学校迎来了本学期语文学科的第一次大教研活动。本次活动我们特地邀请了江苏省教育学会会长、著名特级教师杨九俊院长和江苏省小学语文教研员李亮博士来校指导。

教教研活动第一个环节是三位教师进行课堂教学。第一节课由王雯静老师执教《我和祖父的园子》。王老师在课堂上充分指导学生通过语言文字来感悟文章语言的儿童化和诗化的特点,并在教学时指导了学生品读方法。在王老师的课堂里,学生跟着萧红一起感受到了无限的自由,感受到了来自祖父满满的爱。接下来的两节课是同题异构《我应该感到自豪才对》,执教的分别是朱嫣老师和孙丹莉老师。两堂课各有特色,时而情动辞发,时而声情并茂,时而生动活泼,老师用她们的个人魅力演绎着属于自己的对话课堂。第二个环节是对话教师,专家引领。学校特邀专家杨九俊老师、李亮老师对这三节课进行了精辟点评。教学要立足儿童视角,理解儿童情怀;我们的课堂要讲究效益,要发展孩子的语用能力。专家的引领深刻而富有思辨,开放而富有广度。大家的智慧在流淌,思维在碰撞,我们相信,有了专家的引领,学校教师的专业素养定会再次提升。

对对话教学,是平江实验学校课堂教学的主题。“对话”,不仅是一种调动学生的教学手段,更是一种尊重学生的教育思想;对话,不仅是一种激活课堂的教学技巧,更是一种走进心灵的教育境界。我们希望,通过“对话体验”,让儿童感受生命的灵动,思想的碰撞,情感的放飞,实现“情智共生”。

 

文章录入:小学部教导处    责任编辑:小学部教导处 
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